北京师范大学国民艺术素养研究中心介绍

一、科研机构简介

北京师范大学国民艺术素养研究中心成立于2009年，自建立以来，中心利用北师大人文底蕴丰厚的文化创意资源，大力开发艺术创作潜力和应用空间。探索以提升艺术素养为核心的艺术教育理论。注重根据艺术教育现状及需求，运用世界艺术教育理论研究前沿成果，大力开拓艺术教育理论的原创性探索，并运用这种原创性理论去指导艺术教育实践。建设全国有一定影响的中国艺术教育和理论研究基地。

本中心着眼于我国全面建设小康社会的新需求，特别是着眼于新时代社会主义文化大发展大繁荣的新需要，面对当代艺术呈现的一系列新变化、新问题，提出将艺术学研究重心从以往的专业论转向切实转向我国国民各个群体的艺术素养状况及艺术素养教育，从而为提升国民艺术素养做积极的工作。开展国民艺术素养研究，要求艺术学在研究理念、研究方法、研究手段等方面实施全面的改革和创新，要在理论研究和个案分析基础上，适度借鉴传播学、政治学、社会学、人类学、心理学等多学科的研究方法，特别是其在实证调研方面的研究方法和手段，以便满足新的研究需求。

本中心依托艺术与传媒学院艺术学学科点和各相关艺术与传媒学科的学术力量，并整合校内外相关学术力量，组成新的研究团队，展开协作攻关。为艺术学科的发展提供研究平台，并确立我校艺术学科的独有研究特色。

二、主要研究成果及近期研究动向

中心利用综合研究优势和涵盖艺术类型全面的有利条件和高层次的合作研究平台，开展富有探索性的高水平的聚合性、交叉性研究的条件，可以取得一批面向国家重大需求和社会发展且具有重大影响的标志性成果，为国家和地方的社会文化发展服务。打造能充分展现学校特点和学科特色的“学术品牌”。包括：一是“艺术学年度报告”品牌，从2008年起，连续7年发表《中国艺术学年度报告》杂志版，并适时推出了图书版的年度报告。该报告保持延续性，并于2014年改名为“中国艺术现象热点述评”，每年与《民族艺术研究》杂志社合作推出11篇“中国年度艺术现象热点述评”，涵盖艺术学各类型、各领域，时效性突出，针对性更强，在业界已经形成了很大影响。二是“艺术教育年度报告”品牌。从2013年起，连续3年发表《中国艺术教育年度报告》杂志版，与《艺术评论》合作，每年3月推出，一直延续至今。三是“中国当代文艺热点及评论特点报告”，自2016年以来，每年出版一本报告文本，并及时将科研成果以文章形式发表，扩大了影响。

三、科研团队

四、联系人及联系方式

联系人：周轶凡，Email：205857887@qq.com