北京师范大学艺术与传媒学院2019-2023年“读懂中国”获奖征文成果展（三）

自2019年至今，北京师范大学艺术与传媒学院积极落实教育部关工委“读懂中国”活动精神和统一安排，面向全体师生组织开展“读懂中国”主题教育系列活动。学院用文字、照片与视频记录学校多名前辈的生平事迹与人格精神，并通过讲座、研讨、展览参观等线上线下活动，进行典型事迹与优秀精神的推广学习与感悟交流，敦促艺传师生体会“五老”的奋斗、开拓、坚守与传承，以前辈为标杆，树立人生远大理想目标，不懈奋斗勇担时代使命。

为使更多青年学子从优秀前辈的奋斗故事中受益，我院特推出征文成果展系列，登载2019年-2023年的6篇获奖征文，以下为2020年“优秀征文”《书道传承  师道传薪》:

书道传承  师道传薪

——记北京师范大学倪文东教授

【人物档案】倪文东，当代著名书法家、书法教育家、北京师范大学艺术与传媒学院教授、博士生导师，中国书法家协会理事；西安外事学院特聘教授、书法学科带头人，京师印社社长，长城书画研究院院长；担任国家社科基金艺术基金通讯评委，教育部人文社科奖评委、教育部博士后基金通讯评委、长江学者通讯评委等。

从事书法教学、创作和研究工作38年。主讲中国书法史、篆书研究、草书技法、篆刻学、书法创作、书法与装潢设计、电脑美术等课程。主编或出版有《二十世纪中国书画家印款辞典》《书法概论》《书法鉴赏》《书法创作导论》《中国篆刻大字典》《20世纪陕西书法简史》《书法与装潢设计》等30余部著作、教材和大型工具书。主讲中国大学慕课《书法欣赏》，万门大学《倪文东谈书法》等。书法教学成果三次获得省部级优秀教学成果二等奖。发表论文30余篇。论文获全国第六届书学理论讨论会二等奖。被评为北京师范大学教学名师，荣获北京师范大学研究生教学特等奖。书法篆刻作品屡次参加国际、国内重要展览，被中国国家博物馆、中国美术馆、炎黄艺术馆、陕西美术博物馆、西安碑林博物馆等知名展馆收藏。

初秋的阳光一如往日地洒在郁郁草木掩映的启功先生塑像上，每当倪文东教授经行此处，都会停下脚步，与先生进行跨越时空的目光交流。

这是他投身书法教育事业的第38个年头，身兼数职、目不暇给的他依然会迎着晨光读书、习字、思考、写作；依然会踏着晚霞主持专业学习会，以最饱满的热情与最勤奋的精神状态为同学们点评作品、答疑解惑。

聆听着倪文东教授的谆谆教诲，感受着他的真诚、热忱与耐心，时空仿佛不断地延伸——一边是他数十年如一日的坚守，一边是北师大书法系翻天覆地的变化——恍如昨日，又恍如隔世。

【求索】曲折之路，甘苦之途；人海书山，奋勇登攀。

从家乡陕西黄陵到省城西安，从古都西安到首都北京；从一个插队知青、亦工亦农干部到恢复高考的第一批大学生；从西北大学到北京师范大学——倪文东教授的书法之教育之路，是曲折中的奋进。

70年代中期下乡插队期间，担任知青小组组长的倪文东在繁重的劳动之外，依然尽心竭力为农民开办夜校，开展扫盲运动；办墙报，组织文艺演出，用自己的所学为农民服务。

1978年起，在西北大学就读的倪文东一面潜心课业，一面坚持着自己的“书法梦”。1980年，倪文东发起成立了“西北大学学生书法协会”——而当时，中国书协甚至都还没有成立。

1986年，留任西北大学的倪文东教授撰写了一万余字的“关于成立西北大学艺术教研室”的报告，他的提议得到了时任西北大学校长的张岂之先生的首肯，这也是西北大学“美育教研室”的由来。

一路走来，为了实现自己的书法梦、教育梦，倪文东教授做出过多少努力与争取，经过了何其曲折艰难的历程。倪教授由此感慨：

“要干自己喜欢的事业，没有信心和毅力是不行的！”

【开拓】落笔成规，起身立范；讲坛三尺，桃李三千。

2002年，已经在西北大学从事书法工作近20年，积累了20年深厚教学经验与丰硕学术成果的倪文东来到北京师范大学，在启功先生的关怀指导下，以一腔热忱参与到北师大书法学科的建设之中。

在北师大，倪文东教授在此前的人生中所一直秉持的诸多可贵品质和宝贵经验，一一得到了施展与发挥——

拥有文学知识背景的他，时常会拓宽课程的人文历史维度，而不仅仅局限于对书法技法的关注；做过编辑，有过丰富的写书、编书经验的他，对电脑美术方面的操作得心应手，为北师大书法系的同学开设了“电脑美术”课程，教授同学们如何拍摄、处理、编辑书法绘画作品，如何制作自己的作品集；而由他主讲的“篆隶临摹与创作”“篆刻临摹与创作”也深受同学们的好评与喜爱。可以说，倪文东教授所上的每一堂课，无不是数十年积累下来的宝贵的教学经验，无不是倪教授深思熟虑、斟酌再三、悉心备课的成果，他力图让同学们的人文修养与书法技法齐头并进，学术研究能力与教育教学能力同步提高，这样的理念与教学方法，在当今的高等书法教育中，显得尤为可贵！

在倪教授多方位、多层面的不懈努力之下，北师大的书法学科得到了迅速的发展和提升，培养了一大批基础扎实、能力突出，集创作、教育、研究于一身的书法专业人才，形成了重考据、重实践、重读书、重学养的鲜明学科特色。

【信条】走出书斋，走出教室；走向田野，走向社会。

自倪文东教授参与创立北师大书法学科至今，除采取传统的授课方式外，倪文东教授一直秉承“走出书斋，走出教室；走向田野，走向社会”的教学理念，继承清代、民国时期的金石学者的优良学风和传统，结合北师大书法系的专业特点，跋山涉水、不畏险途，带领学生们赴全国各地访碑游学。

所到之处，遍及河北、陕西、山东、河南、云南、吉林等等。可以说，倪老师带领的访碑游学的队伍，足迹几乎遍布了大半个中国。

从书本到实物，从教室到博物馆、古遗址、纪念馆、碑林、石窟寺、古寺庙等等，倪文东教授每到一处，无不引经据典、擘节分理地为同学们讲解该处遗迹的相关历史，分析其考古、文献及艺术价值，引导学生逐步深入了解古代青铜器、碑石、墓志、摩崖、造像记及简牍帛书的保存现状，身临其境感受文物带给人们的震撼和壮丽。

访碑游学之外，倪文东教授对于整个社会，尤其是各地基层的书法美育也充满着一种社会责任的担当与殷切关怀。作为一直致力于书法艺术教育和书法文化传播的书家、教师与学者，他已连续10年与北师大继续教育学院策划主办“全国书法骨干教师研修班”，让广大基层的中小学书法教师也能享受大学书法专业的教学资源。

倪文东教授曾说，“文为事而作，书法也是，书为时而写。它也是紧跟时代的。探索时代需要写什么作品，写什么内容，这一点是非常重要的。”在他的心中，书法所承载的意义不仅仅是一门艺术，更是一种家国情怀与文化使命。

“从小写好中国字，长大做好中国人”——怀着这样的教育理想，他用自己古拙浑朴、气象正大的艺术风格，用自己躬身勤勉、务实奋进的拼搏精神，用自己艰苦曲折、传奇励志的人生经历，诠释着时代赋予一代学人的使命与担当。而他手中的毛笔，也恰似一柄理想的火炬，熠熠的光辉之中，是信念的传递，是文化的传播，是书道的传承，是师道的传薪！

今后，艺术与传媒学院将在教育部和我校关工委的有力指导下，持续开展“读懂中国”主题教育活动，充分发挥“五老”的正能量，巩固深化学习教育成果，鼓励师生将“五老”的精神落实到日常的工作学习中，为落实高校立德树人根本任务、创新大学生思想政治教育形式发挥积极作用。